UTET Hindi Solved Paper – 2017 (Answer and Explanation)
Q.1: ‘आयुष्मान’ का स्त्रीलिंग क्या है?
A. आयुषी
B. आयुष्यमयी
C. आयुष्मती
D. आयुष्मयी
Answer: C.
Explanation: आयुष्मती
Q.2: ‘चाँदनी चौक’ में कौन-सी संज्ञा है?
A. व्यक्तिवाचक संज्ञा
B. भाववाचक संज्ञा
C. द्रव्यवाचक संज्ञा
D. जातिवाचक संज्ञा
Answer: A.
Explanation: व्यक्तिवाचक संज्ञा
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Q.3: उपचारात्मक शिक्षण का आधार निम्न में से कौन-सा है?
A. पाठ्य-पुस्तक परीक्षण
B. निदानात्मक परीक्षण
C. व्याख्यान परीक्षण
D. स्व परीक्षण
Answer: B.
Explanation: निदानात्मक परीक्षण
Q.4: ‘अयोगवाह’ कहा जाता है:
A. महाप्राण को
B. संयुक्त व्यंजन को
C. अल्पप्राण को
D. विसर्ग को
Answer: D.
Explanation: विसर्ग को
Q.5: भाषा सीखने का उद्देश्य है:
A. आदेश-निर्देश दे पाना और सुन पाना
B. प्रत्येक स्थिति में भाषा का प्रयोग कर पाना
C. दूसरों की बातों को समझ पाना
D. अपने मन की बात कह पाना
Answer: B.
Explanation: प्रत्येक स्थिति में भाषा का प्रयोग कर पाना
Q.6: “बच्चों के भाषायी विकास में समाज की महत्वपूर्ण भूमिका होती है।” यह विचार किसका है?
A. स्किनर
B. पियाजे
C. चमकी
D. वायगोत्स्की
Answer: D.
Explanation: वायगोत्स्की
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Q.7: भाषा का अस्तित्व एवं विकास______के बाहर नहीं हो सकता।
A. साहित्य
B. परिवार
C. समाज
D. विद्यालय
Answer: C.
Explanation: समाज
Q.8: प्राथमिक स्तर पर भाषा का आकलन करने में सर्वाधिक सहायक है:
A. नाटक का मंचन
B. पोर्टफोलियो
C. वीडियोग्राफी
D. लिखित परीक्षा
Answer: B.
Explanation: प्राथमिक स्तर पर भाषा का आकलन करने में पोर्टफोलियो सर्वाधिक सहायक है। भाषा का पोर्टफोलियों प्रपत्रों का संगठित व क्रमबद्ध संग्रह हो सकता है जिसे विद्यार्थी ने खास समय के दरम्यान में किया हो और उसे व्यवस्थित ढंग से प्रदर्शित किया जा सकता है। इससे विद्यार्थी में भाषा सीखने के प्रति दायित्वबोध पनपता है।
Q.9: उच्च प्राथमिक स्तर पर लेखन क्षमता का आकलन करते समय आप किस बिन्दु को सर्वाधिक महत्त्व देंगे?
A. विचारों को मौलिकता
B. मिश्रित वाक्य-संरचना
C. वर्तनीगत शुद्धता
D. तत्सम शब्दावली
Answer: B.
Explanation: मिश्रित वाक्य-संरचना
Q.10: भाषा सिखने के लिए सर्वाधिक महत्त्वपूर्ण है:
A. भाषा की पाठय – पुस्तकें
B. समृद्ध भाषिक वातावरण
C. व्याकरण के नियमो की जानकारी
D. पाठय पुस्तकों के शब्दों को रटाना
Answer: B.
Explanation: समृद्ध भाषिक वातावरण भाषा सिखने के लिए सर्वाधिक महत्वपूर्ण कारक है क्यूंकि समृद्ध भाषिक वातावरण में ही बच्चा भाषा सिखने में रूचि व सक्रिय बन सकता है।
Q.11: द्वितीय भाषा सिखने की प्रक्रिया में महत्त्व पूर्ण है:
A. भाषा शिक्षक का व्यवहार
B. अभिभावकों का प्रोत्साहन
C. अभिवृति एव अभिप्रेरणा
D. ये सभी
Answer: D.
Explanation: द्वितीय भाषा सिखने की प्रक्रिया में भाषा शिक्षक का व्यवहार अभिभावकों का प्रोत्साहन अभिवृति एव अभिप्रेरणा आदि सभी महत्वपूर्ण है।
Q.12: दु:खातीत शब्द में समास है:
A. तत्पुरुष
B. दनद्व
C. कर्मधारय
D. बहुव्रीहि
Answer: A.
Explanation: दु:खातीत में तत्पुरुष समास है क्यूंकि इसका समास विग्रह 'दुःख से भरा अतीत होगा' और जहाँ विभक्ति चिह्नों का लोप होता है वहां तत्पुरुष समास होता है समस्त पद में से विभक्ति का लोप है।
Q.13: 'गूलर का फूल' मुहावरे का अर्थ है:
A. व्यर्थ की वस्तु
B. अज्ञानी
C. बहुत सुन्दर
D. असंभव बात
Answer: D.
Explanation: गूलर का फूल' मुहावरे का अर्थ है: असंभव बात
Q.14: वर्णो के उस समूह को जिससे कोई निशिचत अर्थ निकलता हो:
A. शब्द
B. वर्ण
C. वर्ण- समूह
D. वक्तव्य
Answer: A.
Explanation: वर्णों के उस समूह को जिससे कोई निश्चित अर्थ निकलता है शब्द कहलाता है।
Q.15: 'सेवाभाव' शब्द में कारक बताइए।
A. करण कारक
B. सम्बोधन कारक
C. संबंध कारक
D. कर्म कारक
Answer: C.
Explanation: सेवाभाव शब्द में संबंध कारक है क्यूंकि जहाँ दो पदों का पारस्परिक सम्बन्ध होता है वहां सम्बन्ध कारक होता है सेवाभाव - सेवा का भाव अर्थात दोनों पदों में पारस्परिक सम्बन्ध है।
Q.16: 'रवि' का समानार्थी शब्द बताइये।
A. दिनेश
B. गणेश
C. सुरेश
D. उमेश
Answer: A.
Explanation: रवि का समानार्थी दिनेश है।
Q.17: कंदर्प शब्द का पर्यायवाची है:
A. मदन
B. माधव
C. हेरम्ब
D. सुरपति
Answer: A.
Explanation: कंदर्प शब्द का पर्यायवाची मदन है।
Q.18: 'इच्छुक ' शब्द में प्रत्यय है:
A. छुक
B. उक
C. इच
D. इच्छु
Answer: B.
Explanation: इच्छुक शब्द में उक प्रत्यय है इच्छ+ उक = इच्छुक
Q.19: भाषा शिक्षक कक्षा में छात्रों के समक्ष स्वय वाचक प्रस्तुत करता है उसे कहते है:
A. विशेष वाचक
B. अध्यापक वाचक
C. अनुकरण वाचक
D. आदर्श वाचक
Answer: D.
Explanation: भाषा शिक्षक कक्षा में छात्रों के समक्ष स्वयं वाचन प्रस्तुत करता है उसे आदर्श वाचन कहते है।
Q.20: दीपिका एक अच्छी गायिका है, लेकिन कक्षा में जब उसे पढ़ने को कहा जाता है, तो वह हकलाकर तुतलाने लगती है, इसका कारण हो सकता है:
A. प्रयत्नलाघव
B. भौगोलिक कारण
C. मनोवैज्ञानिक कारण
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
Answer: C.
Explanation: दीपिका एक अच्छी गायिका है लेकिन कक्षा में जब उसे पढ़ने को कहा जाता है तो वह हकलाकर तुतलाने लगती है इसका मनोवैज्ञानिक कारण हो सकता है।